(1)指名学生读;(2)教师配音范读;(3)生配音读(三)写作背景1、简要介绍学生对作者的理解学生在课前结合课文并联系作者的共同知识2、教师补充作者的生活经历和写作背景展示背景材料，引导学生结合背景理解彭荆风的作品彭荆风由于家境贫寒，只读了两年初中，成为学徒、校对员、记者、副编、文学团体“木叶文艺俱乐部”他经历了很多苦难，但他坚信自己已经成为一个非常有影响力的作家“__”中入狱7年“梨花”是他出狱后的第一部作品在经历了这么多艰难困苦之后，他在他的著作中描述没有怨言，但有些是人性的善与美正如他自己所写的：在经历了普通百姓难以忍受的折磨之后，当我真诚地面对云南边疆的纯朴的少数民族，呼唤美好的未来时，我不禁表达了我对过去的想法

When he returns home after a day’s hunt, healways gives the house-dog some meatThe hound feels very angryHe says unhappilyto the housedog, “Where I work very hard outside, you share my food” “Don’tblame me, my friendYou should blame the masterHe doesn’t teach me to hurt,but to share other’s food,” the housedog answers

2、动物血类：铁是用来造血的，即铁少了人体血的生成也就少了，所以缺铁，可以从补血方面入手俗话说，缺什么补什么，想要补血，就得吃一些“血”，能吃的血，首先想到的就是动物类的血了动物血根据动物的不同人体吸收率也不一样，总的吸收率大概是百分之十到百分之七十五，而其中以猪血和鸡血为高，所以在买鸡肉和猪肉不够秤的时候，适当叫老板搭配一些动物血也是不错的选择3、菌类食物：研究表明菌类食物中铁的含量比猪肝等动物内脏含量还要高，例如每一百克晒干的黑木耳中含铁量是每一百克猪肝含铁量的七倍之多，所以多吃菌类食物，如金针菇、黑木耳、香菇等可以补充人体铁的含量，但有一点值得注意的，就是菌类物质不可大量多次的吃，因为霉菌类食物容易引起胃肠道的不适

生汇报并贴动物脚印图b文中为什么说“小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙”呢引导学生仔细观察图片，用一句完整的话汇报随机出示字卡“竹”、“牙”，学生认读再示竹叶、象牙的图片，引导学生发现文字与图片的联系【设计意图：采用形象直观法，示竹叶、象牙的图片，建立文字与图片的联系，引导学生用图示记字法记清字形】师：原来，竹叶、梅花、枫叶、月牙指的是小动物留在雪地里的脚印看来写诗还得有想象力（板书：想象力）【设计意图:利用直观的图片，使学生初步感知什么是比喻，并且训练学生的语言组织及口头表达能力，培养学生说完整的句子】（3）以文带文，学习《小猫画画》，多种方式朗读师：喜欢这首儿童诗吗为什么随机板书“趣”